
Carol Byrne, „Msza dialogowana”. (139.1 z 153). Benedykt XVI nie miał zastosowania dla scholastyki (i)
O odrzuceniu scholastyki przez Ratzingera.

O odrzuceniu scholastyki przez Ratzingera.

O zaletach podręczników scholastycznych raz jeszcze.

O koszmarnych współczesnych kobietach i konsekwencjach braku wychowania katolickiego.

O złym wpływie psychologii na teologię.

O tym, jak posoborowych księży manuałami postraszyć.

O wstręcie reformatorów do przedsoborowych podręczników.

O świadomym niszczeniu przeszłości przez bruitystów i teologów.

O posoborowej formacji kapłańskiej raz jeszcze.

O braku „fundamentalizmu” prowadzącym do późniejszych afer.

Wierność wierze prawdziwej kryterium eliminacji powołań.

O wymogach stawianych przez Novus Ordo seminarzystom.

O spadku zaufania do Kościoła i środkach zaradczych.

O wychowaniu seminaryjnym i o tym, że Bóg nie jest wspólnotą.

O wychowaniu seminaryjnym, rzemiośle i „Planecie małp”.

O dawnej i współczesnej formacji kapłańskiej.

Argumenty przeciwko etyce sytuacyjnej i kilka słów na temat księży.

„Sztywność” i „Nowa Moralność”.

O „sztywności”, homoseksualnych księżach i zmianach etyki seksualnej.

O „sztywności” drażniącej modernistów.

O hasłach służby i całkowitym braku „mentalności usługowej” w Kościele.

O mylnym pojęciu hierarchii Ratzingera i Guardini.

O deprecjacji kapłaństwa od Tyrrella począwszy.
You cannot copy content of this page
Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.